LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR UNA ENFERMEDAD SOCIAL
La violencia en la familia
¿Qué es la violencia intrafamiliar?
Durante las últimas décadas se ha reconocido que la Violencia Intrafamiliar (V.I.F.), es un problema social que debe ser asumido por toda la población y desde esta perspectiva existe preocupación por estimular la sensibilización y la toma de conciencia de la extensión y gravedad de la violencia hogareña
(Maquiavelo) y no tendrá otras posibilidades que compensar su pequeñez y ansiedad que la de dominar sobre de otros. Lo de volverse un obsesionado por la voluntad del poder hasta la muerte (Hobbes) a este hombre que también se le considera violento por naturaleza, se le aconseja que se someta a un poder divino (en la forma de Lutero y Calvino) o a un poder estatal (el Leviatán)
La más peligrosa y destructiva de las actividades de nuestra especie a existido desde los tiempos remotos, violencia y guerra, reconocemos que la ciencia es un producto de la cultura humana y, como tal, no puede ser definida ni abarcarla toda.
Por ende la violencia intrafamiliar merece ser abordada como problemática, con una mirada específica, nueva, sin temor a las rupturas Epistemológicas que implique
La violencia ejercida por el hombre sobre la mujer ha entrado por fin en este siglo XXI, en la mirada observadora, reflexiva, buscadora de alternativas de respuestas conductuales, concordante con la mejor valoración de la conducta humana.
CLASIFICACION DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
Algunos consideran a la violencia intrafamiliar como:
Un juego sadomasoquista.
Las acciones de un psicópata.
Un juego circular en que participan personas inocentes.
Toda acción u omisión ejercida contra un pariente por consaguinidad, afinidad o adopción que produzca como consecuencia daños a la integridad física, sexual, psicológica o patrimonial, violando su derecho al pleno desarrollo y bienestar.
En esta tesitura podremos dar una clasificación mas detallada de la violencia intrafamiliar pues ésta no solo es física si no también psicológica, sexual, patrimonial y por negligencia. Cada una se distingue de la otra por las siguientes características:
Violencia Física: donde se daña la integridad corporal de una persona.
El agresor ejerce alguna forma de poder sobre aquellos a los que arremete.
Violencia psicológica:
Es la acción u omisión destinada a degradar o controlar acciones, comportamientos, creencias y decisiones de otras personas, por medio de intimidación, manipulación, amenaza, humillación, aislamiento o cualquier otra conducta que implique un perjuicio a la salud psicológica, autodeterminación o desarrollo personal.
Violencia sexual:
Es cuando se obliga a una persona a mantener contacto sexualizado, físico o verbal, o a participar en otras interacciones sexuales mediante el uso de la fuerza, intimidación, coerción, chantaje, soborno, manipulación, amenaza o cualquier otro mecanismo que anule o limite la voluntad personal.
Violencia por negligencia:
Descuido contra un pariente en situación de dependencia en las actividades de la vida diaria como: baño, vestidos, alimentación, movilización, medicación, atención a los problemas de salud que lleven al deterioro en la calidad de vida de la persona.
Debemos ser capaces de tomar conciencia sobre la existencia de la violencia intrafamiliar que ha existido siempre y seguirá existiendo y que como docentes debemos afrontar este es un gran problema que origina, en la formación educativa de los niños y jóvenes, que viven en una situación así, un retrazo en su aprendizaje.
Es necesario a su vez, comprender que estamos ante situaciones en las que permanentemente esta el juego de la vida. Que operar en situaciones de riesgo que una información mal dada pudiese conducir a la muerte. Por eso se precisa estar alerta y detectar a tiempo cualquier actitud o conducta que reflejen que el niño esta siendo objeto de que ejercen en el algún tipo de violencia, llámese física, psicológica, etc.
el Código Penal vigente para el Estado de Guanajuato, define la violencia intrafamiliar de la siguiente manera: A quien ejerza violencia física o moral contra una persona con la que tenga relación de parentesco, matrimonio, concubinato o análoga. se le impondrá de 4 meses a 4 años de prisión. Igual pena se aplicará cuando la violencia se ejerza contra quien no teniendo ninguna de las cualidades anteriores cohabite en el mismo domicilio del activo
Violencia patrimonial:
Esta es la que implica daño, pérdida, transformación, sustracción, destrucción, retención o distracción de objetos, instrumentos de trabajo, documentos personales, bienes, valores, derechos o recursos económicos destinados a satisfacer las necesidades de las personas
LA TELEVISION PRINCIPAL FACTOR DE INCITACIÓN A LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR COMO PROBLEMA DE APRENDIZAJE.
En todo espacio social existen un elemento muy importante en la educación de toda comunidad, pueblo y nación, ese espacio es la escuela. Pero es de saberse que en la actualidad, la escuela ya no es considerada como la vía mas importante de la educación. Los medios de comunicación también son importantes por la diversidad de procesos educativos que manejan mismos que tienen una gran influencia, al grado que originan cambios de conducta y la visión que se tiene de la vida, sobretodo en los niños y adolescentes ocasionándoles un gran perjuicio realmente grave.
La radio, la televisión y el cine son generadores indiscutibles de influencias diversas, en muchos de los casos de manera negativa por la abundancia de contenidos relacionados con violencia, drogas y sexo, que se transmiten de diferentes formas.
Aunque también se encuentran en un espacio de la televisión, muy poco por cierto, que tiene como objetivo la transmisión de programas auténticamente educativos.
Empero es muy importante analizar que en la televisión suelen transmitirse en una diversidad de formas, mensajes eróticos ya sea a través de video clips, anuncios, novelas y películas que se acompañan con mensajes subliminales donde se hace ver a los niños y adolescentes que todo esta permitido.
Sin embargo el suponer que los medios masivos de comunicación, la televisión en este caso, son los únicos culpables del cambio en nuestros niños, es aceptar que la familia y la escuela has cedido su papel de educadores. Lo que es realmente importante recalcar es que los medios de comunicación han incrementado considerablemente su capacidad de formar en la sociedad en general actitudes y conductas negativas. Con esto podemos darnos cuenta que esos medios están desplazando de manera tácita a las instituciones educativas tradicionales pero cabe reconocer que dichas instituciones han tenido mucho que ver por la forma en que han cumplido con su responsabilidad educativa.
FASES DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR.
Al principio de la mayoría de las relaciones es muy difícil que aparezca la violencia. Durante este período se muestra un comportamiento positivo. Cada miembro de la pareja muestra su mejor faceta. La posibilidad de que la pareja termine es muy alta si ocurriera algún episodio de violencia.
La dinámica de la violencia Intrafamiliar existe como un ciclo que pasa por tres fases, las que difieren en duración según los casos. Estas pueden ser de días, semanas, meses o años:
FASE 1.
ACUMULACIÓN DE TENSIÓN
Hay un incremento del comportamiento agresivo, más habitualmente hacia objetos que hacia la pareja.
El comportamiento violento es reforzado por el alivio de la tensión luego de la violencia.
La violencia se mueve desde las cosas hacia la pareja y puede haber un aumento del abuso verbal y del abuso físico.
La pareja intenta modificar su comportamiento a fin de evitar la violencia.
El abuso físico y verbal continúa.
La mujer comienza a sentirse responsable por el abuso.
El agresor se pone obsesivamente celoso y trata de controlar todo lo que puede.
El agresor trata de aislar a la víctima de su familia y amistades.
FASE 2.
EPISODIO AGUDO DE VIOLENCIA.
Aparece la necesidad de descargar las tensiones acumuladas.
El agresor hace una elección acerca de su violencia. Decide tiempo y lugar para el episodio, hace una elección consciente sobre qué parte del cuerpo golpear y cómo lo va a hacer.
Como resultado del episodio la tensión y el stress desaparecen en el agresor. Si hay intervención policial él se muestra calmo y relajado, en tanto que la mujer aparece confundida e histérica debido a la violencia padecida.
FASE 3.
ETAPA DE CALMA.
Se caracteriza por un período de calma, no violento y de muestras de amor y cariño.
En esta fase, puede suceder que el golpeador tome a su cargo una parte de la responsabilidad por el episodio agudo, dándole a la pareja la esperanza de algún cambio en la situación a futuro. Actúan como si nada hubiera sucedido, prometen buscar ayuda, prometen no volver a hacerlo, etc.
Si no hay intervención y la relación continúa, hay una gran posibilidad de que la violencia haga una escalada y su severidad aumente.
A menos que el golpeador reciba ayuda para aprender métodos apropiados para manejar su stress, esta etapa sólo durará un tiempo y se volverá a comenzar el ciclo.
El agresor no se detiene por si solo. Si la pareja permanece junto a él, el ciclo va a comenzar una y otra vez, cada vez con más violencia.
Puede darse la situación de que el agresor comience por arrojar objetos sobre su víctima, así mismo, vociferar palabras hirientes misma que ocasionan un daño mas grave que los golpes físico